Технологическая карта этапов урока
Распознавать и называть виды углов: острый, прямой, тупой, развернутый. Метапредметные (УУД)
Современная структура урока в рамках ФГОС его элементов (вершина
Сформировать понятия угла, его элементов (вершина, стороны), научить распознавать и строить виды углов (острый, прямой, тупой, развернутый). Планируемые результаты Предметные
определять цель учебной деятельности, оценивать правильность выполнения заданий. его элементов (вершина
уметь слушать и вступать в диалог, работать в паре. Личностные
Уметь обозначать углы тремя заглавными латинскими буквами или одной буквой в вершине. его элементов (вершина
сравнивать объекты, устанавливать аналогии, классифицировать углы по их градусной мере или виду.